1.青春是一条河。平静时，泉水叮咚响，绵绵叙说青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，放射出绚烂的光芒!
2.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
3.全部的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
4.改变自我，挑战自我，从现在开始。
5.能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
6.生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
7.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
8.十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。
9.生活以成败论英雄，所以必须做强者。要想成大器，就容不得胆小怕事。路再远，再荆棘满途，只要去走，勇敢的披荆斩棘，就一定能走到目的地。
10.没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
11.时光带走我们青春的容颜，生活带走我们青春的热情。我们曾经有过理想，但生活的琐屑和利益的鼓动消磨着我们的意志。青春，往往拗不过生活的惯性，往往敌不过利益的诱惑。
12.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
13.这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又有何分别呢?
14.我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。
15.一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。
16.青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
17.生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
18.为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。
19.很多东西就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一声，什么都没有了。
20.只要努力，你就能成为你想成为的人。
1.青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
2.在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。
3.如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
4.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。
5.时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
6.你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。
7.一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。
8.苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
9.现在不玩命，将来命玩你， 现在不努力 ，未来不给力—致自己。
10.永不言败是追究者的最佳品格。
11.青春不是指生命的一段时间，而是指一种精神状态;它并不是指红润的面颊、透红的嘴唇和灵便的腿脚，而是指坚强的意志、丰富的想象和强烈的感情，它是指生命的源头活水的清新之感。
12.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。
13.青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是饱满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测，去想象青春，青春都不会使你失望。
14.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!
15.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
16.也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了?
17.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
18.自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。
19.我依旧相信努力的意义，奋斗的价值，因为那是本质问题。
20.健康的身体是实目标的基石。
21.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
22.青春不是年华，而是心境;青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢宏的想像炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。
23.我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
24.人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。
25.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
26.青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。
27.当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
28.老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。
29.生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
30.只有舍，才有得。
十八岁，是青春美丽的代名词，是人生大幕徐徐开启的黄金时代。处在这一年龄阶段的青少年，心灵丰富多变，敏感、脆弱、多情，充满叛逆性，是世界观、人生观开始逐步形成的人生转折点。此时，他们正读高三，即将迎接人生重大的挑战——参加高考。正确的教育和引导将会对他们的一生产生巨大的影响，有时甚至成为人生幸福与否的分水岭。那么，作为教育者——教师将如何引导学生渡过这一个人生的关键阶段？
22集电视剧《十八岁的天空》讲述的就是这样的一个故事。该剧以一线串珠的结构形式，以一个高三“三年八班”的故事为主线，中间穿插几个青年教师的爱情故事，既刻画了高三青年学生的.群像，也把以青年教师古越涛为代表的充满青春活力、热爱学生的一个个教师形象表现得个性鲜明、淋漓尽致。
“三年八班”是一个特殊的群体：有成绩好得出奇的，也有成绩处于全校倒数的；有颇具号召力、经常与教师作对的；有单亲家庭、家境特别贫寒的；有无心学业只想一心浪迹天涯的；有打架斗殴惹事生非的；有早恋的……总之，这个班的学生有一个共同点：性格各异，独具特色。在这个班中，女生王颂荏爱钱成癖；唐宋与汪晨、石延峰与蓝菲林早恋；武力平好勇斗狠；石延枫冲动霸道；后进生余一飞对老师充满爱慕；八卦新闻四处乱飞……教师们除了面对这些个性特异的学生，还要面对普遍的高考压力。如何解决这些问题学生的问题？如何面对这些高三生丰富多彩的情感世界？如何应对高考？作为与之朝夕相处的高三班主任和任课教师，如何引导这样的一个学生群体成长成熟？如何才能找到打开他们心灵的钥匙？
《十八岁的天空》给了我们丰富的答案：充分尊重学生，平等看待学生；重视每一个学生的感受，仔细思考解决问题的办法；不简单粗暴地责骂学生，尽量摒弃“动之以情、晓之以理”的空洞说教，以智慧的行动来充分调动学生的学习积极性；每时每刻都关注学生，全身心投入自己的情感和智慧，注重心与心的交流与沟通。最终从学生的一言一行中找到那把打开心灵的钥匙，然后因材施教，因势利导，逐个对症下药，排疑解难。
一个个问题的解决就是一个个故事的推进，每一个故事都是从班主任、任课教师到学生努力的过程。而最重要的是通过心的交流寻找学生心灵的契合点，找到那把打开学生心扉的钥匙。因为只有在心与心的交流中，才能让每一个学生都真正知道自己要追求什么，才能让他们真正爆发实力。这，应该是教育的起点，是解决学生教育疑难问题的牛鼻子。
在香港中学校长的委任状中有这么一段话：“在你手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全都对未来充满憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造与培育，才能成为最好的个人和有用的公民”。这，应该作为每一个教育工作者的
2、青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
3、因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦;因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册;因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷
4、所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
5、有人说：青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空;雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
6、怠惰是贫穷的制造厂。
7、不为失败找理由，要为成功找方法。
8、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
9、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
10、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
11、青春一经典当即永不再赎。
12、青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
13、青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。
14、青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。
15、青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢?
16、这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又有何分别呢?
17、青春，在我们的世界中，或许真的遥不可及。但离我们最近的，却是我们自己的心灵。不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地，虔诚的许愿，让自己的青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们就都能在心中拥有属于自己的青春。用心呵护它，让青春在心灵深处生根发芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
18、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
19、只要有信心，人永远不会挫败。
20、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
21、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
23、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
24、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你
25、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
26、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
27、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。
28、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
29、青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代。好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的一切切都是青春。
30、然而，青春亦是需要我们珍惜的，需要我们努力的。牛顿付出青春发现万有引力定律;爱因斯坦花费青春提出相对论;冯如让青春飞翔，成为我国第一个飞机设计师和飞行家。
31、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游：疯狂地朗读英语，认真地钻研物理，攻破每一道数学难题，让思绪沉尽在历史的每一幕……
32、我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。
33、我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有
34、青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
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10.国外励志名言(中英文版)
