1. 动词be的妙用：
“我是am，你是are，他/她/它用is，不要弄错；
单数名词跟is，复数统统跟are。
要问问题，把be提，别忘了句尾的问号；
否定简单，be后not，记得大写开头别犹豫。”
2. 时间介词的小诀窍：
“年月周用in，天用on，别搞混；
几号上用on，早晚用in，记得牢；
黄昏午夜用at，清晨也对；
分秒前用at，差点用to，过了用past，
多练习，别虚度光阴。”
3. f（e）结尾名词变复数：
“妻子怒拿刀砍狼，小偷慌忙逃；
藏身架后求生存，树叶遮眼望不见。”
4. 音标记忆法：
“单元音有十二个，前中后要分清；
双元音八个记，合口集中记心间。
辅音二十八，清浊要区分，
连对四组记，有气清，无气浊，发音要准确。”
5. 特殊谓语动词用不定式：
“动词后面跟不定式，想要、希望、愿意；
同意、决定、意味着，管理、承诺、期待、假装，
记住这些，靠自己。”
6. 省略to的特殊动词：
“掌握这些动词，have, let, make, 使役记；
注意、观察、听到、see，感觉、watch，用心记；
宾补后面不用to，记住这点很重要。”
7. 动名词做宾语的动词：
“特殊动词后跟动名词，记住这些很重要，
放弃、享受、后悔、坚持、练习、完成、延期、避免、不介意，
掌握这些，立刻行动。”
8. 动名词的功能：
“动名词功能多，名词动词形容词都能做，
主宾表定都行，动名词、现分词要分清，
现分词不做宾和主，动名词不做状，
两者都能定语，但别混为一谈，
分词表主谓关系，动名词没这意。”
通过这种方式，我们不仅保留了原文的教育意义，还增加了趣味性和易懂性，使其更适合儿童和初学者。希望这样的改写能满足您的要求！
